9. kadencja, 52. posiedzenie, 2. dzień (07-04-2022)

13. punkt porządku dziennego:

Informacja bieżąca.

Poseł Barbara Nowacka:

    Panie Marszałku! Wysoki Sejmie! Przede wszystkim składam wielkie wyrazy uznania zarówno dla nauczycielek i nauczycieli, jak i całej społeczności szkolnej: samorządów, uczniów, rodziców za wspaniałe przyjęcie dzieci i młodzieży z Ukrainy. To wielki wysiłek naszego całego społeczeństwa. (Oklaski)

    Chciałam panu ministrowi zadać pytania dotyczące, po pierwsze, tego, jak w przypadku osób z Ukrainy wygląda kwestia matury. Dziś wiemy, że maturzyści będą prawdopodobnie mogli zdawać matury, egzaminy maturalne - tak mówi ukraińskie ministerstwo edukacji - w Ukrainie, u siebie, tam gdzie nie ma konfliktu zbrojnego. Pytanie: Na jakim etapie są rozmowy dotyczące tego, żeby ta ukraińska matura w przypadku osób, które będą ją zdawały, mogła obowiązywać również w Polsce, i jak ewentualnie będzie wyglądała szybka ścieżka nostryfikacyjna tego dokumentu? Drugie pytanie: Jak wygląda program na kolejne przynajmniej miesiące i lata? Wiele bowiem wskazuje na to, że przynajmniej 20% tej młodzieży, która już w Polsce jest, przez kolejny rok w Polsce będzie. Jak zamierzamy dostosowywać lub poszerzać, wzbogacać nasz program nauczania historii, literatury czy wiedzy o społeczeństwie? Wydaje się, że to jest ten moment, kiedy można też o takich działaniach pomyśleć. Trzecie pytanie dotyczy kształcenia osób dorosłych. Panie ministrze, żeby można było płynnie włączyć osoby również do rynku pracy i życia w polskim społeczeństwie, konieczne jest kształcenie osób dorosłych, nauczanie ich języka polskiego. Same samorządy i ludzie dobrej woli tego nie udźwigną. Jeżeli chcemy, żeby Polska nie była zrzutką.pl, tylko po prostu była Rzecząpospolitą Polską (Dzwonek), to trzeba zając się kolejnym ważnym działaniem. Pytanie czwarte. Dochodzą do nas sygnały, że rodzice, opiekunowie dzieci z Ukrainy dostają dokumenty, które powodują, że dzieci są automatycznie zapisywane na lekcje religii polskiej, czyli religii rzymskokatolickiej w Polsce. Mamy takie sygnały od nauczycieli, mamy sygnały od katechetów.

    (Poseł Anna Ewa Cicholska: Nieprawda. To jest niemożliwe.)

    Panie ministrze, jak to wygląda? I piąte pytanie. Szkoła to dobre miejsce, żeby promować szczepienia, w szczególności te szczepienia, które w naszym kalendarzu szczepień są obowiązkowe. Chciałabym zapytać ministerstwo, jakie działania podejmuje w kierunku promocji szczepień i ochrony zdrowia dzieci uchodźczych. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia