9. kadencja, 52. posiedzenie, 2. dzień (07-04-2022)
13. punkt porządku dziennego:
Informacja bieżąca.
Poseł Gabriela Masłowska:
Dziękuję, panie marszałku.
Panie Ministrze! W związku z potrzebą pomocy w obszarze edukacji dla dzieci ukraińskich wiemy, że istnieje też możliwość korzystania przez dzieci z Ukrainy z ich rodzimego systemu edukacji zdalnie, co bardzo, znacznie odciążyłoby nasz system edukacji. Jak pan minister ocenia, jaki procent rodziców do tej pory zadeklarował udział w takim zdalnym systemie edukacji, i jak pan ocenia, jaka może być skala takich deklaracji w przyszłości? To też dałoby nam obraz obowiązków, jakie przed nami stoją.
Uważam, że wzorowanie się na systemie brytyjskim i tworzenie oddziałów przygotowawczych to jest bardzo dobry pomysł, bo dzieci mają możliwość spokojnie wejść w nowy system edukacji, dotychczas im obcy, korzystać z darmowej nauki języka polskiego, a także korzystać z książek. Tu bardzo dziękuję, że ministerstwo edukacji zadbało nawet o to, żeby dzieci ukraińskie mogły darmowo korzystać z książek do nauki języka polskiego, które są na stronach internetowych ministerstwa. Można je zaadoptować do nauki języka polskiego. Wobec tego uważam, że jest to świetny system.
Proszę mi powiedzieć, jaki procent samorządów jest zainteresowany wejściem w system oddziałów przygotowawczych, bo z mojej wiedzy wynika, że są dosyć duże opory, że samorządy czy dyrektorzy szkół wolą wpychać dzieci do klas ogólnych (Dzwonek), aniżeli tworzyć te systemy przygotowawcze. Proszę powiedzieć, jak to się rozkłada terytorialnie, np. na Lubelszczyźnie, jaka jest chęć dyrektorów szkół i samorządów. Jak słyszymy dzisiaj, takie oddziały mogą być tworzone pomiędzy szkołami, a nawet pomiędzy samorządami. To oczywiście odciążyłoby szkoły i nie byłoby problemów...
Wicemarszałek Piotr Zgorzelski:
Dziękuję bardzo.
Poseł Gabriela Masłowska:
...pretensji rodziców, że pogorszą się jakość i warunki dla polskich dzieci. Dziękuję i przepraszam bardzo. (Oklaski)
Przebieg posiedzenia