9. kadencja, 57. posiedzenie, 1. dzień (22-06-2022)

4. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o rządowym projekcie ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela oraz niektórych innych ustaw (druki nr 2351 i 2357).

Poseł Michał Gramatyka:

    Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! Podwyżki dla ministrów, wiceministrów, podwyżki dla parlamentarzystów załatwiono szybciutko, wręcz aksamitnie. Wstydem dla naszego państwa jest to, że osoby sprawujące eksponowane stanowiska polityczne zarabiają mniej niż kadra urzędnicza - grzmiał wtedy prezydencki minister. Od kolejnego miesiąca pensje wzrosły o 40-60%. Nauczyciel kontraktowy po ostatnich zmianach, po ostatniej jałmużnie w wysokości 4% zarabia niespełna 3200 zł. To jest 1/4 poborów szeregowego parlamentarzysty, to jest mniej niż nasza parlamentarna dieta. Taki nauczyciel potrzebuje wyższego wykształcenia i 9 miesięcy stażu. My nie potrzebujemy nic, wystarczy, że ktoś nas wybierze.

    Wasz projekt nowelizacji Karty Nauczyciela niby niesie za sobą podwyżki. Niby, bo ten prezent na koniec roku szkolnego, kiedy go rozpakować, rozczarowuje zawartością. Rząd znowu dzieli nauczycieli na tych, którzy na podwyżki zasługują, i na tych, którym podwyżki się nie należą. Zastanawiam się, jaki jest klucz do zrozumienia tej sytuacji. Może chcecie młodych zatrzymać, rzucając im coś na osłodę, a co do starszych to przyjęliście założenie, że oni i tak pracują dla idei, więc finansowo nie trzeba ich doceniać. Zresztą mianowani i dyplomowani nauczyciele odchodzą ze szkół masowo. Nic nie robicie, żeby temu zapobiec.

    Nie ma całościowej koncepcji rozwoju zawodowego nauczyciela. Chcecie wyeliminować dwa szczeble awansu. I ten kierunek jest z gruntu słuszny. Ale jaki jest pomysł na dalszy rozwój nauczycieli mianowanych, na dalszy rozwój nauczycieli dyplomowanych? Polska 2050 w ostatnim dokumencie programowym ˝Edukacja dla przyszłości˝ akcentuje godne warunki pracy i płacy nauczycielek i nauczycieli. Od zawsze apelujemy o to, by ich zarobki wynosiły minimum średnią krajową. I nie traktujemy tego jako koszt. To jest inwestycja. To jest inwestycja w lepszą przyszłość, w lepsze jutro młodych, w lepszą Polskę.

    Poprzemy poprawki Koalicji Obywatelskiej, poprzemy wnioski o odrzucenie tej fatalnej ustawy w pierwszym czytaniu. Mam nadzieję, że kiedyś doczekamy się szkoły dla uczniów, dla nauczycieli, dla wszystkich oprócz polityków.

Przebieg posiedzenia