9. kadencja, 62. posiedzenie, 2. dzień (29-09-2022)

13. punkt porządku dziennego:

Pytania w sprawach bieżących.

Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji i Nauki Dariusz Piontkowski:

    Bardzo dziękuję, panie pośle, za to dodatkowe pytanie, bo ono rzeczywiście pozwala na przedstawienie tych działań, które nie tylko ministerstwo, ale także cały rząd w ostatnich latach podjęły, aby unowocześnić szkoły. Przypomnę jeszcze raz, że wyposażenie szkół jest w zasadzie zadaniem organu prowadzącego, w większości przypadków samorządów. Jednak z wypełnianiem tego zadania bywa po prostu różnie. Stąd w sytuacji szczególnej, epidemicznej uznaliśmy, że warto zaangażować znaczące dodatkowe środki z budżetu państwa, aby wspomóc doposażenie szkół. Chcemy, aby dzieci mogły korzystać z najnowocześniejszych technologii i aby, gdy potem wchodzą w dorosłe życie, miały także przygotowanie do korzystania z tych technologii, które stają się codziennością w naszym świecie.

    Program ˝Laboratoria przyszłości˝, tak jak wspomniałem, to grubo ponad 1 mld zł, ok. 1,3 mld zł. Początkowo miał on obejmować tylko i wyłącznie szkoły podstawowe, szkoły publiczne, potem został rozszerzony także na inne typy szkół. Wskazaliśmy typy sprzętu, który mógłby być kupowany. W okresie epidemii dwukrotnie Ministerstwo Cyfryzacji realizowało program ˝Zdalna szkoła˝, a potem ˝Zdalna szkoła+˝. Łącznie na zakup sprzętu komputerowego głównie przeznaczonego do nauki zdalnej wydano niemal 400 mln zł. Praktycznie bez żadnego wkładu własnego ze strony samorządów można było zakupić sprzęt komputerowy, mobilny, który ułatwiał kontakt z uczniami w trakcie nauki zdalnej.

    Już od kilku lat funkcjonuje program ˝Aktywna tablica˝, który umożliwia zakup wyposażenia do szkół, pozwalającego w interaktywny sposób prowadzić zajęcia z uczniami. Nazwa programu wzięła się od jednego z urządzeń, które mogło być zakupione. Dziś nadal takie urządzenia są kupowane, ale nie tylko one, to mogą być także komputery, drukarki, projektory, monitory aktywne, komputery przenośne, stacjonarne, które mogą być wykorzystywane w trakcie zajęć, także do nauki zdalnej. Na ten program co roku przeznaczamy kilkadziesiąt milionów złotych. W ciągu ostatnich kilku lat ten program obejmował najpierw szkoły podstawowe, teraz ten program został rozszerzony także na przedszkola i szkoły średnie. Łącznie kilkaset milionów złotych z budżetu państwa w ramach tego programu zostało przeznaczone na zakup sprzętu komputerowego, który trafił do szkół. I to właśnie dzięki tym programom rządowym możemy dziś powiedzieć, że szkoły w Polsce stają się szkołami nowoczesnymi, wyposażonymi w nowoczesny sprzęt, a jak państwo doskonale wiedzą, niestety sprzęt elektroniczny bardzo szybko się starzeje. Trzeba co kilka lat sprzęt odnawiać, aby mógł on nadążać za zmieniającymi się trendami. Stąd staramy się, aby dodatkowe środki nie tylko z budżetu państwa, ale także ze środków unijnych trafiały do szkół. (Dzwonek) Gdy ruszy Krajowy Plan Odbudowy, przewidujemy także znaczące środki na zakup komputerów do szkół. Dziękuję bardzo. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia