9. kadencja, 77. posiedzenie, 3. dzień (15-06-2023)

26. punkt porządku dziennego:

Sprawozdanie Komisji Edukacji, Nauki i Młodzieży o poselskim projekcie ustawy o zmianie ustawy - Karta Nauczyciela, ustawy o instytutach badawczych, ustawy - Prawo oświatowe oraz niektórych innych ustaw (druki nr 3302 i 3370).

Poseł Michał Gramatyka:

    Szanowny Panie Marszałku! Panie Ministrze! Wysoka Izbo! To wszystko, co tu, z tej mównicy, jest mówione, to jest prawda. Ta ustawa to jest totalny legislacyjny miszmasz. Nie wiadomo, co w tej ustawie robi Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości. Nie za bardzo wiadomo, co w tej ustawie robi Sieć Badawcza Łukasiewicz, której życzę serdecznie powodzenia z okazji zbliżającego się święta tego akurat podmiotu, jakże ważnego dla polskiej nauki.

    Ale można tę ustawę uratować poprzez przyjęcie poprawki trzeciej drogi: Polskiego Stronnictwa Ludowego, Koalicji Polskiej i Polski 2050 Szymona Hołowni. Ta poprawka zwiększa część oświatową subwencji ogólnej do 3% produktu krajowego brutto. Poprawka jest skonsultowana z rządem. Sam pan minister Rzymkowski wyraził swoje życzliwe zainteresowanie takim właśnie zwiększaniem finansowania polskiej edukacji. Warto wspomnieć, że takie podniesienie części oświatowej subwencji ogólnej doprowadzi do sytuacji, w której całość wydatków na edukację w warunkach Polski będzie wynosiła ok. 6% produktu krajowego brutto, czyli mniej więcej tyle, ile dziś wydaje Estonia. Dziś mamy mniej więcej 4,9% PKB, czyli mniej więcej tyle, ile wydaje Litwa. Fajnie by było, gdyby nas było stać na 7% PKB. Tyle mniej więcej wydaje Szwecja. A eksperci z Banku Światowego policzyli, że wzrost finansowania oświaty o 1% w odniesieniu do PKB powoduje wzrost samego PKB w dalekim horyzoncie również o 1 punkt procentowy. To bardzo ważne, dlatego że to definiuje przyszłość młodych Polek, młodych Polaków we wchodzeniu w dorosłe życie. Tymczasem od 2004 r. w Polsce finansowanie edukacji w relacji do PKB spada. Kiedyś to było 5,6%, dzisiaj to jest 4,9%. I oczywiście pieniędzmi wszystkiego nie załatwimy, ale mamy na to pomysł. Mamy projekt, program ˝Edukacja dla przyszłości˝, gdzie akcentujemy takie właśnie wyzwania, jakie niesie ze sobą rozwijający się świat.

    Mam nadzieję, że ta poprawka zostanie poparta. Bardzo chciałem podziękować naszym partnerom z demokratycznej opozycji za wczorajsze głosowanie za tą poprawką. Liczę na to, że głosowanie przeciw tej poprawce koleżanek i kolegów z prawej strony sali sejmowej było pomyłką, bo skoro wasz minister mówi, że to jest dobre rozwiązanie, skoro Biuro Legislacyjne mówi, że ono jest legislacyjnie bezpieczne, dlatego że zakorzenione jest dopiero w budżecie na 2024 r., a nie w obecnym, to chyba nie pozostaje nic innego, jak to poprzeć dla dobra polskich uczennic, dla dobra polskich uczniów. (Dzwonek) Raz wznieśmy się ponad partyjne interesy i poprzyjmy coś, co jest naprawdę dobre. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia