9. kadencja, 20. posiedzenie, 2. dzień (28-10-2020)

21. punkt porządku dziennego:

Pytania w sprawach bieżących.

Sekretarz Stanu w Ministerstwie Edukacji Narodowej Marzena Machałek:

    Bardzo dziękuję, panie marszałku.

    Wysoka Izbo! Bardzo dziękuję za to pytanie, bo często w przestrzeni publicznej są zafałszowane bądź nieprawdziwe informacje. Warto powiedzieć, że cały rząd, nie tylko ministerstwo edukacji, pilotował te kwestie i przeznaczył prawie 0,5 mld zł na doposażenie szkół w sprzęt, który jest potrzebny, który pomoże w edukacji zdalnej, ale będzie także pomocny w edukacji stacjonarnej, będzie ją wspierał, rozwijał i ubogacał. Mieliśmy dwie transze. Pierwsza transza to było 370 mln w ramach Programu Operacyjnego ˝Polska cyfrowa˝ i programów ˝Zdalna szkoła˝ i ˝Zdalna szkoła+˝. Później była kolejna transza, też prawie 370 mln. To, na co zwróciliśmy uwagę, to 130 mln dla dzieci w pieczy zastępczej. To były komputery wraz z oprogramowaniem. Chodzi o 130 mln. Oczywiście w tej chwili do szkół trafiają komplety i zestawy tabletów, prawie 40 tys. tych zestawów.

    Teraz chciałabym powiedzieć o takiej nowości, tj. o kolejnej edycji programu rządowego ˝Aktywna tablica˝. Do końca roku rozdamy szkołom kolejne 35 mln na zakup komputerów i sprzętu multimedialnego. Już wiemy, i to też premier zapowiedział, że będzie kolejne 300 mln na zakup sprzętu dla szkół. Natomiast chcę zwrócić uwagę i powiedzieć o tym, że oczywiście żadne kształcenie zdalne nie zastąpi normalnej edukacji stacjonarnej. Ona oczywiście będzie wzbogacona o te nasze doświadczenia, bo wszyscy musieliśmy przejść przez te doświadczenia szybkiej nauki w świecie wirtualnym w przypadku pracy, nauki i komunikacji. To bywa czasem niezbędne, czego dzisiaj też doświadczamy w Sejmie, ale w szkole naprawdę bardzo ważny jest kontakt, bardzo ważna jest socjalizacja, ważne jest wspieranie dzieci przez nauczycieli. Dlatego też będziemy bardzo mocno obserwować sytuację epidemiczną. Chcę też powiedzieć, że do wprowadzenia dzieci do szkół oraz ewentualnych wariantów przygotowywaliśmy się tak naprawdę od czasu podjęcia pierwszej decyzji o zawieszeniu zajęć stacjonarnych. Przygotowaliśmy wraz z sanepidem i ministrem zdrowia odpowiednie wytyczne, odpowiednie warianty, które pozwalają na przechodzenie na różne modele w zależności od zagrożenia. Wsparliśmy sprzętem komputerowym, daliśmy też możliwość elastycznego dostosowania ramówek do tego, jak będzie wyglądało nauczanie. (Dzwonek) Daliśmy bardzo dużo elastycznych narzędzi dyrektorom przy wsparciu nauczycieli, jeżeli chodzi o programy kształcenia nauczycieli w zakresie umiejętności cyfrowych.

    Cały czas oczywiście analizujemy wszystkie uwagi, analizujemy wszystkie wątpliwości. Staramy się na bieżąco odpowiadać. Przez system informacji oświatowej dociera to do dyrektorów szkół. W zakładce ˝Bezpieczny powrót do szkół˝ mamy wszystkie informacje, pytania i odpowiedzi, które się najczęściej pojawiają, dotyczące sprzętu, bezpieczeństwa, wytycznych, sposobu prowadzenia, sposobu rozumienia rozporządzeń. Tak że jesteśmy w każdej chwili do państwa dyspozycji. Dziękuję. (Oklaski)

Przebieg posiedzenia